在我小学的年代中，有一堂课的内容是我一直牢记的，那本来是一次班会，班主任给大家训话，但是不知讲到了哪里，班主任兴致大发，话题越扯越远，直到讲起了‘共产主义’。“你们知道共产主义是什么样子吗？”我至今仍记得班主任神采飞扬的表情，“共产主义就是你们走进教室时，桌上已经给你们摆好最漂亮的吸铁石铅笔盒，还有所有的课本，还有漂亮的新书包。”关于这部分内容，班主任又有很多即兴的发挥，之后就回到了这个临时冒出的主题，“共产主义就是所有的人都喜欢劳动，因为劳动是让人高兴的事。” 

这段话我之所以到现在还能清楚地记得，是因为这正好回答了那时一直让我困惑的问题，什么是‘共产主义’？班主任前半段的解说让我振奋，因为它满足了我那还处在萌芽之中小萌芽状态的对奢华物质的向往，想想看哪，吸铁石铅笔盒！但是班主任并没说它什么时候能实现，我想，到了下学期，怎么也该差不多了吧？ 

至于对‘共产主义’后半段的解说则有些费解，我很难想像劳动会怎样地让人高兴，因为劳动的概念就是全校集体大扫除，就是到楼下凌乱的工地帮着搬砖头，就是日头暴晒大汗淋漓，就是腿酸手软还要藏起娇滴滴的本性不能拖同学们的后腿，而这，怎么会成为让人高兴的事呢？ 

不过下课铃响后，它立即重新成为一个遥远的概念，对于一个小孩子，它只是有时在课上的45分钟内才偶然出现，且和班主任生动的解说相差甚远，当然不会追究其中的关联，只不过后来的印象是，要实现它需要很多很多年。 

很多很多年过去了，今晚突然想起它，发觉当年班主任的描述似乎有些眼熟，吸铁石铅笔盒级别的想像，已经不是什么稀奇事，在现如今不难找到的各种豪华场所，为来到这里的人们都有周到的预备，预备的内容豪华有档次，预备的主题是周到又体贴，有了新名词，‘至尊品味’。但并不是所有的人都能来到这里，前提是要有‘至尊’的消费。更不用说贵族得不能再贵族的学校，在那里，为学生准备各种高级文具，应当也不是什么难事。 

所以这样说来，当年班主任解说的‘共产主义’，‘局部地区’实现了。班主任似乎忽略了‘局部’的问题，又忽略了一个前提，即进入‘局部’的条件。 

又想了想，发觉班主任还是歪打正着地回答了这个问题，即解说中的后半段，“所有的人都喜欢劳动，因为劳动是让人高兴的事。”　这就是进入‘局部地区’的前提条件，不能说人们劳动都是因为喜欢，但可以肯定地说，人们若想有‘喜欢’，就必有‘劳动’，无论是哪种意义的。所以要是想要获得‘吸铁石铅笔盒’的待遇，风吹日晒和大动筋骨是必不可少的，因此得到了进入‘局部’的通行证，因此劳动当然是‘让人高兴的事’。 

班主任对‘共产主义’的解说，是说给三年级小学生听的，在今天，却成就了一个现实的写照，明显这并不是当年‘共产主义’的本意，但是，它就是这样被我曲解地实现了。可是班主任仍是忽略了一个问题，即在今天，那种吸铁石铅笔盒早已过时，而为了达到‘高兴’的劳动，也更加艰辛，但无论怎样，想起她那天下午的这段演说，还是感叹我的班主任真是一位高人。 

本文并非着意严肃探讨‘共产主义’，还请对政治话题感兴趣的朋友不要介意。